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用满腔的爱托起苗族学生的明天

石金云 (2017/12/7 10:41:57)  浏览:280  评论:2
    洪玉花,一个土生土长,纯纯正正的苗族姑娘。1998年毕业于原吉首民族师范学校,分配到堂朗完小任教,2009年调至葫芦小学,从教18年,当了16年的班主任,始终奋战在偏远山区教育第一线。我不是作家,不能用漂亮的诗文赞美她所从事的职业;我不是歌手,不能用动听的歌喉吟唱她值守的岗位。但作为一个教育工作者。今天我要给大家讲述一个普通乡村教师真实而平凡的故事。

一、因为历经贫穷,她承诺不让一个孩子失学

    洪玉花的老家在葫芦镇尖岩村,那里不乏奇山秀水,但贫困却如影随形。家中姐妹五人,她是老大。读中学时,家里生活举步维艰,多少次无助的她都站到了因贫失学的悬崖边。但父母没有灰心,自个儿更没有半途放弃,从尖岩村爬上陡峭的马路坡再赶涂乍乡场卖柴挣生活费,成了家常便饭。上学自带瓶瓶酸菜,有时甚至无钱打菜吃干饭,她都不在乎,只是拼命读书,后来以优异的成绩考上了师范学校。

    毕业后她一直在偏僻的苗乡当孩子王。

    上学读书是乡村孩子希望之所在。多年来,她带的班级学生巩固率一直都是100%,为了这个漂亮的100%,她一年忙到头,围着学生打转转,费尽了心血。

    2008年,她在堂朗完小任教六年级语文兼班主任。一天上午,青冈村的石勤付同学偷偷卷铺盖回家了。当天放学后,她走了一个半小时山路来到青冈村劝学。等做通了孩子母亲的思想工作,说服石勤付重回学校时,已是月上山头。她帮忙背起被子,和石勤付匆匆回校,赶到学校时,学生已经下晚自习了。

    他们班有个叫向丽的小女孩,出生没几个月母亲就抛弃了她,父亲则外出打工好几年没回一次家,平时向丽就与八十多岁的太奶奶一起生活。孤苦无依的学生,是流失异动的一大隐患。向丽没有父母照顾,卫生习惯比较差,头发经常乱糟糟的。自从了解到向丽同学特殊的家庭情况后,她就经常找向丽她谈心,帮梳理辫子,还买些漂亮的花饰给向丽扎好,把自己小孩的衣服拿给向丽穿。她一边引导勤向丽讲卫生,一边鼓励她好好学习。课外,她抽出时间给这学生辅导,补课。一段时间后,向丽同学有了喜人的变化,不仅爱干净、爱漂亮了,脸上也有了更多的自信、更多的笑容。

    最难忘,班上有一位叫向秋霞的女同学,父母离异给她带来了沉重的打击,她哭着找到玉花老师,说不想读书了,要去找妈妈。面对这个可怜的孩子,她心疼不已,尽量耐心地安慰她,让她从痛苦中解脱出来并安心学习。后来,这孩子的父亲再娶,她说什么也不愿意回去面对新妈,思想又出现波动,洪玉花老师干脆把她接到自己家里,让她与自己一家人同吃同住。在洪老师如母亲一般细致入微的关心照顾下,向秋霞逐渐走出了阴影,变得开朗、勤奋了,期末考试成绩跃到了班上前三名!看着这位在生活的浪尖上颠簸过的孩子,成绩不仅没有退下来,反而突飞猛进,洪老师真是又心酸又感动,心酸的是孩子小小年纪就要承受家庭变故的不幸,感动的是孩子终于挺过来了,变得懂事了。作为班主任洪老师感到莫大的抚慰和欣喜——她的班真的做到了一个都没有少!

二、因为成长艰难,她悉心呵护学生身心健康

    搭帮党的好政策,现今乡村的孩子读书再也不用为学费、生活费发愁,但他们的成长之路也不是一马平川,还面临着许多亟待解决的问题,比如留守儿童、独生子女的现实教育困惑,更需要每一个教师花费更多的精力去努力做好。

    爱心永远在路上,洪老师用爱温暖每一颗稚嫩纯洁的心灵。

    葫芦小学的孩子上学路途远,大部分留守儿童一星期才能回去一次。作为班主任的她,必须常把学生的头疼脑热挂在心里。周五放学了不忘嘱咐学生周日返校时带上必备的衣服,学生带的零花钱替他们保管好,按其所需发送,既要保证够一星期用,又不能让他们养成乱花钱的坏习惯。天气热了,她担心孩子被蚊子咬睡不好觉,于是男女寝室都买好蚊香,查寝时给他们点好。天气突变时发现有哪个孩子衣服穿得单薄,就立马回去翻找家里合适的衣服给他们加上。小学生平时爱打闹,衣服被扯破也是常有的事,洪老师就把他们叫到家里,亲手将衣服缝补妥帖。

    班上有一个叫石知利的学生,身体一直不好,父母常年在外打工。一个寒冬的夜里,她查寝时听到一个孩子的哭声,原来是石知利生病了,躺在床上无助地哭着。洪老师连忙把他带到医院,找医生给他看病。然后又带他到家里,找衣服给他披上,让他坐到火炉旁烤火,再给他烧水吃药、擦洗身体。看到石知利身体状况稍稍好些,洪老师就让他躺到床上,自己则坐在沙发上守护着,整整一个晚上没合眼。

    诚挚的爱本不需要回报。情到深处自然真,孩子们也回报一颗诚挚的心。

    2007年6月的一天,班上出现了这样一幕动人的情景:上课了,洪老师刚推门走进去,全班学生齐刷刷地在讲台处站成两排,他们将手中五彩的纸屑抛向洪老师,并且全体高喊:“祝老师身体健康!”然后大家走回座位,放声大哭,立时,教室里哭声一片。眼前的一幕弄得洪老师丈二和尚摸不着头脑,她只能着急的问:“你们这是怎么了?快告诉老师好吗?”一个学生边哭边说:“老师,你别走好吗?你走了我们该怎么办?”其他同学见状,也都跟着说:“老师,你别走!”弄清事情的原委之后,她才知道是一个学生从几位闲聊的老师旁边经过的时候,听说她已在葫芦完小集资建房的事,于是猜想她马上要调走了,于是才有了先前的那一幕。

    她劝慰学生:“老师不会调走的,要走也会等你们毕业,再过一年你们就去葫芦上中学了,到时我们不是刚好在葫芦寨相聚了吗?”同学们这才止住了哭声,睁着一双双哭得通红的眼睛半信半疑:“真的吗,老师?你没有骗我们?”她连连点头,眼中深情无限。是啊,孩子们舍不得离开她,她也一样舍不得离开孩子们啊!

    她精心给留守儿童准备了丰富多彩的校园生活。师生一起去春游、野炊,一起同台参加学校的文艺演出。刚刚过去的2016年春季学期,她上课弹奏电子琴,认真地教学生唱了《不知该怎么称呼你》《妈妈格桑拉》《歌声与微笑》《我是山里的小歌手》等歌曲。“不知该怎么称呼你,你千里万里来到苗寨里……”音乐课上,琴声飘扬,歌声飞动,学生仿佛被带进了风景秀丽的十八洞村,走进了习近平总书记与老百姓促膝交谈的氛围里。

    今年6月7日,葫芦小学举行教师《爱的教育》读书交流会,洪老师担任电子琴伴奏并领唱,他们五(3)班全体同学合唱《山乡小渡船》,深情纯真的童声演唱,将此次读书交流会推向了高潮。她用妈妈一样的爱将留守儿童的心牢牢地收在了课堂上。

三、因为见证差距,她奋力提高教育教学质量

    教育是改变乡村贫困面貌的绝佳途径,但苗乡的孩子获取知识不容易,苗区的教育水平和外界的差距越来越大。在闭塞的乡村长大,从贫寒的家庭走出,洪老师深深地知道农村教育最需要什么,农村孩子的出路该指向何方。

    在教学工作中,她没有半丝懈怠。平日里,她认真落实教学常规,备课、上课、改作业、讲评、辅导,每一个环节都一丝不苟。她注重学习先进的教育理念,用心探索最佳的教学方法,努力做到让知识引导深入浅出、课堂气氛生动活泼、教学效率实实在在。凭着一股缩短差距、不输于人的干劲,2003年在刚休完产假重返讲台的第一个学期,就把数学成绩从倒数第一、全班47个学生及格人数仅有12人的四年级教成了学区第一,及格人数达41个。

    在这个成绩背后,是她花费的无数心思和付出的艰辛努力。当时很多复习资料都是老师自己刻钢板翻印的。一天放学后,她又背着年幼的孩子去翻印试卷,由于只顾手上的活儿,孩子什么时候从背篓里爬出来了也没察觉到,只到听到“咚”的一声,随即传来尖利的哭叫声,转过身来才发现孩子已经摔到在地面上,她连忙扔下手中的活儿抱起地上的孩子,所幸无大碍,但孩子撕心裂肺的哭声深深地揪痛了她的心,她懊恼不已,但又能怎么办呢?当时爱人到长沙学习,帮着照看孩子的婆婆恰逢农忙时节正在家里干活。一边是襁褓中的幼儿需要照顾,一边是全班47个孩子的学习不能耽误,两头都是她的挚爱,哪头该抓哪头该放真的无从取舍!怀抱着伤心哭泣的孩子,她在心里不止一次地重复:“孩子,是妈妈对不起你,谁像你有这一个不称职的妈妈?”

    忘不了怀孕的那个春季学期,因为妊娠反应,她双脚严重浮肿,平常只穿35码鞋子的脚,此时竟连爱人40码的拖鞋都穿不进去。上课时,甚至把鞋子脱在教室门口,光着脚板上课。同事们劝她请假休息,但洪老师不忍心半途中丢下孩子们。于是便挺着个大肚子,硬是一天假没请坚持了一个学期。7月2号学校放假,7月3号,孩子就出生了。那个学期,那个炎热的夏天,那种酸甜苦辣的滋味,恐怕只有当过妈妈的女教师才能够有深切体会!

    滴滴汗水,几分收获。她所教学生的数学成绩多次在学区排名第一。2013年秋季学期,全县五年级期终质量检测,她任教的班级成绩位列全县第3位,这是近几年来葫芦小学在全县教学质量大检测中取得为数不多的好成绩。

    参加工作以来,她先后4次被县政府嘉奖,3次被评为“县优秀班主任”。2015年,获得了“湖南省实事助学基金杰出教师奖”,今年7月,洪老师的事迹被刊登在湘西州《团结报》上。

    祖国没有忘记。每一天,都有许许多多的乡村教师在传递着淳朴深厚的人性温暖,在续写着美好善良的人生故事。2014年感动中国十大人物藏族教师格桑德吉,2015年感动中国最美乡村教师朱敏才、孙丽娜夫妇......正是这些平凡的乡村教师,为大山里的孩子撑开一片蔚蓝的天空。说到这些感动中国的最美乡村教师,洪老师说:“我为他们骄傲,我要以他们为榜样,一辈子扎根山区,用满腔的爱托起苗族孩子的明天”。

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以下是网友对 用满腔的爱托起苗族学生的明天 的评论:
2 楼: 酉水船夫 (2017/12/21 19:27:43)
榜样的力量是无穷的
1 楼: admin (2017/12/7 10:49:27)
最美乡村女教师,感动!!
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